カテゴリ:柏教室( 235 )
小指の想い出
最初にSuper 64の5番C音が以上に高い人がいたので、作業を披露しながら修理。

みんなタブレットを持ったので、タブレットの使い方を教えるとともに、比較的簡単な「小指の想い出」をカラオケで練習してもらいました。「Old Friend」よりはずっと取り組みやすい曲です。大体できた人には、「見上げてごらん夜の星を」に取り組んでもらいました。これら以外にも多くのカラオケ動画がタブレットに入っているので、どんどん自分で曲を選んで練習してほしい旨伝えました。

まだ音出しレベルで苦労している人がいるので、C調の音階練習をつきっきりで付き合いました。穴の移動を最初の間は意識して吹くことを強調しておきました。

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by chromclass | 2017-08-09 23:50 | 柏教室 | Comments(0)
Old Friend
「Old Friend」の楽譜を配り、タブレットを購入した人に使い方を説明し、早速YouTubeの音源を使ってTootsの演奏を聴いたり、タブレットに入っている同曲のカラオケ音源を使って練習してもらいました。非常にゆっくりした曲で、脚踏みを合わせるのが難しかったようですが、次第に慣れていい雰囲気になってきました。
他の音源の使い方も説明し、試しに「小指の想い出」を試してもらうと、楽譜なしで吹けます。楽譜はPCとタブレットをつなげば、PC側で印刷できることを説明しました。

タブレットは持っていないけれどアンドロイド・スマホを持っている人がいて、その場で音源と楽譜をセットしてあげました。他、タブレット購入希望者が1名。また注文しなくては。

一方、音出しで苦労している人がいて、中々単音を出すコツが見出せないようです。レッスン日だけでなく、毎日ハーモニカに接するように助言しました。

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by chromclass | 2017-07-26 23:42 | 柏教室 | Comments(0)
暗い港のブルース
新しい会員g増えたので音出しの練習をしましたがかなり手こずっています。

一方、他の方は「暗い港のブルース」に挑戦中。積極的に相手を見つけて二重奏でも演奏するよう助言。次回は新曲に挑戦しましょう。

他方、まだ初心者の方が「見上げてごらん夜の星を」を練習していたので、タブレット内のカラオケ動画で練習するよう仕向けたところ、伴奏をしっかり掴んで演奏し始め、他の方がびっくりするほど上手に吹きました。そこで、最後にほぼ全員でカラオケ動画に合わせて斉奏しました。

タブレットに興味を持つ人が出てきたので、注文するか聞いたところ、3名の方が購入することになりました。また設定作業の宿題ができましたが、教室の運営がやりやすくなります。

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by chromclass | 2017-07-12 23:32 | 柏教室 | Comments(0)
白い夜霧のブルース
「白い夜霧のブルース」のシンコペーション部分を白板に書き出し、リズム攻略法を使って攻略する練習をしました。個別練習を続けましたが、そのうち何人かで集まって合同練習するよう告げたところ、グループができて一緒にメロディを吹くことができて、苦手な人も参加できてよかったです、

回数を重ねた後、息抜きに簡単な曲「遥かな友に」をしばらくみんなで吹いた後、いよいよ「Old Friend」の練習に入りました。最初にD調の音階練習をして、#2個の調になれてから、個別練習に入りました。局的には難しくないのですが、表現をTooth並みに吹くのは大変なことです。しばらく取り組んでいきたいと思います。



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by chromclass | 2017-06-30 00:08 | 柏教室 | Comments(0)
暗い港のブルース
「暗い港のブルース」を題材に、適当な場所で装飾音を付ける練習をしました。黒板にいくつかのパターンを書き出し、それぞれ個別に練習してもらいました。主にスライド操作で半音下からの装飾音符を付けるのですが、1音違いの時もあれば、ターンのパターンもあります。そして大事なことは、それらが適用可能だからと言って、すべての場所で付けてはいけないということです。あるときは付けて、ある時は付けないで、ある時は別のパターンで付けるという風に適度に織り交ぜると、ハーモニカの構造からくるワンパターンを避けて、あたかも自在に装飾音を付けているようにお客さんにとらえてもらうようにできます。ま、今日習ってすぐに適用とはいかないと思いますが、徐々に発展させていけばいいと思います。

後半では、ソロの人と2ndパートの人を分けて何人かにソロ体験をしてもらいました。

今日は初心者の方が休まれていたのが残念でした。

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by chromclass | 2017-06-28 22:00 | 柏教室 | Comments(0)
暗い港のブルース
「暗い港のブルース」の練習を引き続きやっています。Cadenza部分の真の取り方の改良に心がけました。2ndパートを私が担当して1stパートを吹いてもらうという練習をし、またメンバーに2ndを担当してもらって合奏する練習もしました。

一方、初心者の方には初級IIのテキストに進んでもらい、速吹き練習のやり方、二重奏の最初の練習曲「峠の我が家」に取り組んでもらいました。また、練習曲として「見上げてごらん夜の星を」を渡しました。

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by chromclass | 2017-06-14 23:45 | 柏教室 | Comments(0)
暗い港のブルース
今日から「暗い港のブルース」の練習に入りました。YouTubeの動画を参考に感じをつかんでもらい、早速Cadenza部分の練習からスタートしました。速いフレーズなので、楽譜を読んでいては間に合いません。頭で記憶して吹きます。Cadenzaは自由に吹くのですが、自由に任されると中々かっこよくはなりません。またYouTubeの動画を参考にして洗練させていきました。

メロディ部分の練習に入ると、定テンポでスローなバラード調で。スイングして吹きます。そして2ndパートと交互に吹くスタイルであるため、休符をうまく数えなければなりませんが、それに慣れていないので、入りが遅れたり、休みの間に穴位置を失って音を間違えたりします。私が2ndを担当しながら一緒に吹くことで少しずつ良くなってきましたが、時間切れです。次回は2ndパートも練習してもらって、自分たちで合奏できるようにしたいです。

一方、初心者の方たちには初級Iのテキストを進めてもらい、F調の曲が吹けるようになってきました。でも時々音出しで失敗しています。吹き方の改良にも余念がありません。良くなる兆しは見えてきました。

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by chromclass | 2017-05-25 00:31 | 柏教室 | Comments(0)
時には母のない子のように
新しい方の音出し、特に1番、2番のD音、F音の出し方を指導。C調の音階も練習して練習曲をいくつかこなした後、G調の音階練習に取り組んでもらいました。また少し先に参加した方にはF調の音階練習と練習曲に取り組んでもらいました。

その間に前からの人達は「時には母のない子のように」の練習です。単独での練習はもったいないので、2人ずつ組んで二重奏に取り組んでもらいました。1stのオブリガートを担当する人は、休符をうまく数えなければなりませんが、これが中々の難物。軌道に乗り始めた組には自主練習に任せ、リズムが取れない人のサポートをしました。以前に説明したリズム攻略法のことは覚えているようでしたが、実践が伴っていません。何度も練習してようやく少しわかってきたようです。しかしその間、時間がどんどん進み、時間グレトなってしまいました、

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by chromclass | 2017-05-11 00:06 | 柏教室 | Comments(0)
霧の摩周湖
「霧の摩周湖」をカラオケ伴奏で演奏する練習をしました。初めは伴奏をよく聞くという態度が見られず、伴奏の方がどんどん先へ行ってしまう現象となりました。伴奏を聞くコツを伝えて何度か練習を重ねました。少し飽きが見られたので、「時には母のない子のように」の二重奏譜を配り、練習に入ってもらいました。2ndパートがメロディを担当し、1stパートがオブリガートを担当します。1stはかなり難しいので、練習のし甲斐があります。まだ二重奏できる状態には到達していないので、次回以降の楽しみです。

一方、新しく入った人は音出し練習です。1番穴、2番穴の吸い音が出ないという状態の解消に時間を費やしました。少し光明が出てきたようです。初級Iのテキストを前に進み、ト長調の音階練習にまで進みました。気が付くと時間が迫ってきています。練習の感想を述べてもらい、お開きにしました。

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by chromclass | 2017-04-26 23:23 | 柏教室 | Comments(0)
霧の摩周湖
初めての人が入会したので、以前からの初心者とともに後出しとC調の音階、「ふるさと」に挑戦してもらいました。

以前からの人には、「霧の摩周湖」にフェイク双方で表現を付ける練習に取り組んでもらいました。前フェイク、あとフェイクをかけると共に、足ふみが乱れないように注意しました。だんだん要領が分かってくると、カッコいいサウンドが聞かれるようになりました。遊び感覚で取り組んでいると、いかにもハーモニカらしい雰囲気が出てきます、それに手の動きを加えて、見た目もハーモニカ吹きらしい演奏法になっていきました。まだアクションは始めたばかりで様になっていませんが、慣れるにつれて自然な動きになると思います。

あっという間に時間になり、新しい人に自己紹介してもらいました。

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by chromclass | 2017-04-12 23:34 | 柏教室 | Comments(0)